În cadrul a patru ateliere au fost susținute dispute cu următoarele subiecte:
Atelierul nr. 1: 1. Asigurarea dreptului elevilor la opinie și participare în procesul decizional al instituției de învățământ. 2.Valorificarea orelor opționale în parcursul educațional.
Atelierul nr. 2: 1. Eficientizarea parcursului educațional pe dimensiunea implementării curriculumului școlar. 2.Eficientizarea demersului didactic în formarea competențelor la elevi și importanța dozării temelor pentru acasă.
Atelierul nr. 3: 1. Tendințe actuale în protecția și asigurarea realizării drepturilor copiilor, cu accent pe prevenirea formelor de abuz, neglijare, exploatare, violență și trafic. 2.Individualizarea – factor esențial în asigurarea incluziunii educaționale a copilului/elevului cu cerințe educaționale speciale și ale educației de calitate.
Atelierul nr. 4: 1. Parteneriate comunitare, naționale și internaționale în scop educativ și cultural pentru promovarea imaginii și succesul instituțiilor de învățământ general.
Manageri, cadre didactice, părinţi, elevi, reprezentanți ai comunității, 112 la număr, și moderatorii, angajați ai DGE Fălești, au abordat problematica dimensiunilor concrete derivate din politica ţării în domeniul educaţiei exprimată în genericul „Acces, Relevanţă, Calitate în Educaţie - Competenţe pentru Prezent şi Viitor”.
Rezultatele acestor ateliere vor fi prezentate la Conferinţa pedagogică raională iar participanţii la dezbateri vor disemina, ulterior, informaţia în instituţiile de învățământ și în comunitate.